Espazioa, heziketarako marko eta tresna: arkitekturak pedagogian duen eraginaz, Finlandia eredu hartuta.
págs. 10-15
Anna Tardos: "Hezkuntza ez da predikatzea; jarrera gizatiar bat da, gauzak nola egin, nola esan, pertsonak nola tratatu... hori guztia zaintzea da hezkuntza".
págs. 16-23
Mariam Bilbatua: “Estatuko ikasle guztiek estatuak agindutako edukiak menperatzeko kontrol sistema ezarri nahi du LOMCEk”.
págs. 24-27
Alvaro Beñaran: “Gorputzetik abiatzen gara, eta plazer sentsazioetatik, hezitzailea bere gaitasunak lantzera eramateko”.
págs. 28-31
págs. 32-36
págs. 37-38
págs. 40-41
pág. 42
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados