Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa

• 

  Año 2004, Número 28. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Els llenguatges artístics, clau de desenvolupament

  • Opinió / Opinión

    • No hi ha educació no formal

      José Antonio Caride Gómez

      • Texto completo

      págs. 6-8

      

    • Un text que fa més difícil educar

      Jaume Funes Artiaga

      • Texto completo

      págs. 9-10

      

  • Monogràfic / Monográfico

    • El llenguatge plàstic en el camp de la intervenció socioeducativa

      Josep Maria Font i Font

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-17

      

    • Experiència artística i producció cultural, àmbits per a la intervenció socioeducativa

      José María Barragán Rodríguez, Ascensió Moreno González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-39

      

    • El desenvolupament de la subjectivitat des de la creativitat i art-teràpia

      Francisco Jesús Coll Espinosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 41-53

      

    • Transformació de conflictes a través de l'expressió plàstica

      Alex Carrascosa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-66

      

    • El teatre social

      Nuria Esterri

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 67-81

      

    • Produir amb els nous mitjans: Una important eina socioeducativa

      Marta Ricart i Masip

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 83-96

      

    • EducArt: Intervenció educativa i Expressió Plàstica

      Lurdes Civit, Sandra Colell

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-118

      

  • Intercanvi / Intercambio

    • L'escenari: espai conegut per a una pedagogia alternativa

      Gabriel Robles Gavira, Diana Civila de Lara

      • Texto completo

      págs. 121-130

      

    • Projecte d'intervenció socioeducativa Tot per un somriure

      Francisco José Guerrero Herrera

      • Texto completo

      págs. 131-146