págs. 1133-1147
págs. 1148-1164
págs. 1165-1180
págs. 1181-1202
Investigating secondary students beliefs about mathematical problem-solving
Mark Prendergast, Cormac Breen, Aibhin Bray, Fiona Faulkner, Brian Carroll, Dominic Quinn, Michael Carr
págs. 1203-1218
págs. 1219-1234
págs. 1235-1249
págs. 1250-1259
págs. 1260-1277
págs. 1278-1292
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