págs. 119-135
Do bilinguals have different concepts?: The case of shape and material in Japanese L2 users of English
Vivian J. Cook, Benedetta Bassetti, Chise Kasai, Miho Sasaki, Jun Arata Takahashi
págs. 137-152
págs. 153-178
págs. 179-205
págs. 207-238
'Ja vet int va de heter på svenska': Interaktion mellan tvåspråkiga elever och deras lärare i en enspråkig klassrumsdiskurs.: [“I dunno wha it is in Swedish”: Interaction between bilingual students and their teachers in a monolingual classroom discourse]. Anna Slotte-Lüttge
págs. 243-246




© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados