Natación escolar: un ejemplo de programación (II parte)
Óscar González Miguel
págs. 4-17
La importancia del juego motor acuático en la modificación de las orientaciones de meta ( II parte)
Ricardo Rodrigo Rodriguez Reverón
págs. 18-29
Adquisición de las competencias básicas a través de la natación
Onofre Ricardo Contreras Jordán
págs. 30-35
Transferencia de la natación educativa a la natación deportiva
Antonio Oca Gaía
págs. 36-49
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