Cuadernos de Neuropsicología

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  Año 2018, Vol. 12, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Originales

    • Deep Brain Stimulation: An Emerging Technique in Treatment of Alzheimer’s disease

      Daniela Marinho Lopes, Luis Alberto Coelho Rebelo Maia

      • Resumen
      • Texto completo

      57 págs.

      

    • Discurso Narrativo en sujetos con deterioro cognitivo leve.

      María Francisca Alonso Sánchez, Camila Solis Calquin, Evelyn Miranda Báez, Cristián Mardones

      • Resumen
      • Texto completo

      49 págs.

      

    • Incremento de los cambios cognitivos en pacientes con enfermedad de Alzheimer inicial debido a depresión

      Charles Da Silva, Víctor Ramos, Paula Carvalho

      • Resumen
      • Texto completo

      51 págs.

      

    • Revisión sistemática de las medidas del Trastorno por Estrés Postraumático

      Clara Ferrer, Ana Rosa Delgado González

      • Resumen
      • Texto completo

      54 págs.

      

    • Eficacia del Neurofeedback en el Trastorno de Estrés Postraumático en población adulta. Una revisión sistemática

      Adriana Jiménez-Muro Franco, Mª Isabel Abenia Abenia

      • Resumen
      • Texto completo

      54 págs.

      

    • Las desconexiones interhemisféricas y el papel de la lateralización y diferenciación funcional en los trastornos mentales

      Javier Tirapu Ustárroz, Javier Díaz Leiva

      • Resumen
      • Texto completo

      56 págs.

      

    • Funciones ejecutivas y la competencia para resolver problemas matemáticos en Educación Primaria

      Ester Díez Reviriego, Esperanza Bausela Herreras

      • Resumen
      • Texto completo

      57 págs.

      

    • Evolution of movement process as a key for human cognition

      Alma Dzib Goodin, Daniel Yelizarov

      • Resumen
      • Texto completo

      69 págs.

      

    • Una aproximación de la literatura científica sobre la relación entre reconocimiento de emociones, deterioro cognitivo y demencias

      Alejandro Mayorca, Andrés Manuel Pérez Acosta

      • Resumen
      • Texto completo

      166 págs.

      

    • Habilidades previas para el cálculo y para la escritura, y vocabulario receptivo en niños de seis años con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH).

      José Alonso Aguilar Valera, Carmen Moreno Medina

      • Resumen
      • Texto completo

      177 págs.