Cuadernos de Investigación Educativa

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  Año 2001, Vol. 1, Número 9

  • Análisis de las creencias de algunos docentes de Educación Inicial con referencia al enseñar

    Gabriela Pena, Andrea Viña

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 7-21

    

  • Los estudiantes de Ciclo Básico y las estrategias de aprendizaje

    Mirta Antelo, Virginia Hill, Dora Laranjo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 23-33

    

  • Estrategias de aprendizaje utilizadas por alumnos de primer año de un curso de formación de profesores de Educación Media

    Inés Rivero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 35-44

    

  • Detección y descripción de los dispositivos de intervención didáctica, propuestos por los profesores de Biología y Ciencias Físicas en relación con las ideas previas

    Adriana Betta, Bettina Corti, Mirtha Ricobaldi

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 45-54

    

  • El obligatorio como instrumento de aprendizaje: la perspectiva académica

    Jaime Damiani, Carolina García

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 55-71