Comunicació Educativa: revista d'ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya

• 

  Año 1996, Número 9

  • Editorial

    • La mobilitat del professorat

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 3-3

      

  • Articles

    • Matèries i assignatures optatives i lliures a l'Ensenyament de Mestres

      Jaume Aymí, Antoni Gavaldà Torrents, Luisa Girondo, Isabel Viscarro Tomàs

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 4-7

      

    • Converses amb Lluïsa Cortada

      Isabel Viscarro Tomàs (entrev.), Lluïsa Cortada Pasola (entrevistado)

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-17

      

    • Els sistemes educatius comprensius i els nens i joves amb síndrome d'atenció deficient

      Francesc Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 18-20

      

    • Existeix una especialitat d'Educació Física?

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-21

      

    • Factors emocionals i aprenentatge

      Inés Tomàs Alabart

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-24

      

    • La reforma del sistema educatiu

      Joan Josep Tomàs Sancho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-26

      

    • El Centre de Recursos Pedagògics del Priorat

      Centre de Recursos Pedagògics del Priorat

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-29

      

    • El Camp d’Aprenentatge Valls d'Àneu

      Xavier Castells i Montero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-32

      

    • Autonomia i educació

      Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 33-34

      

    • Begudes saludables al cicle superior d'EGB

      Fina Figueres, Jordi Sans, Neus Turu Fores

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-36

      

    • Podem dibuixar el sistema solar?

      Agustí Salvat Altés, José Sánchez Real

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 37-42

      

    • Treballem la psicomotricitat a parvulari

      Isabel Viscarro Tomàs, Joan Fuguet Busquets

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-47

      

    • La calculadora a Primària: Una eina didàctica

      Luisa Girondo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 48-54

      

    • Activitats 95/96 del MRP del Camp de Tarragona

      Moviment de Renovació Pedagògica del Camp de Tarragona

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-55

      

    • Una auditoria mediambiental per a centres educatius

      Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 55-55

      

    • Primeres literatures. Llegir abans de llegir

      M. Àngels Ollé Romeu

      Es reseña de:

      • Primeres literatures: llegir abans de saber llegir

        Teresa Duran Armengol, Roser Ros Vilanova

        Barcelona : Pirene, 1998. ISBN 84-246-0412-1

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-56

      

    • Una eina per a l'acció tutorial: el Qüestionari d'hàbits de treball intel·lectual Q.H.T.I. 90

      Josep Lluís Sebastià i Vidal, Joan Lluís Valls i Calzada

      Es reseña de:

      • Una eina per a l'acció tutorial: el Qüestionari d'hàbits de treball intel·lectual, Q.H.T.I. 90: Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat

        Josep Lluís Sebastià i Vidal, Joan Lluís Valls i Calzada

        Barcelona : Servei de Difusió i Publicacions, Generalitat de Catalunya, 1995. ISBN 84-393-3699-3

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 56-57

      

    • Itineraris pel centre històric de Palma

      Antoni Gavaldà Torrents

      Es reseña de:

      • Itineraris pel centre històric de Palma

        Gaspar Valero i Martí, Biel Bonnín, Vicenç Sastre

        Palma, Ajuntament, D.L. 1993 (2 ed.) . ISBN 84-87159-49-4

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-57

      

    • "La educación moral en la enseñanza obligatoria"

      Enric Valls Giménez (res.)

      Es reseña de:

      • La educación moral en la enseñanza obligatoria

        Josep M. Puig Rovira

        Barcelona : Horsori, 1995. ISBN 84-85840-35-6

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-58