REJIE: Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa

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  Año 2018, Número 17. Texto Completo Ejemplar

  • Innovación Educativa y Metodologías Docentes

    • Imago iuris en la allegorie van Justitia met doodzonden cultura visual del derecho: la pictura del sistema inquisitivo europeo durante el S. XVI

      José Calvo González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-26

      

    • La enseñanza de los principios del Derecho Administrativo a través de la obra de Georges Perec

      Javier Miranzo Díaz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 27-42

      

    • Iniciar a los alumnos en la investigación y elaboración de trabajos en el contexto del EEES: la experiencia de la asociación fundamento jurídico.

      Francisco Salvador de la Fuente Cardona, Diego Vigil de Quiñones Otero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-61

      

    • El deber de aprender a ser y el deber de enseñar a ser en el Derecho.

      Victoriano Gallego Arce

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-80

      

    • Dramatización del conocimiento: simulaciones en el contexto de los estudios jurídico-laborales de grado y de posgrado.

      José Manuel Morales Ortega

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 81-98

      

  • Investigación sustantiva

    • Los principios generales del derecho en la formación del jurista. Especial referencia al Derecho urbanístico.

      Alberto Berrocal Acedo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 99-111

      

    • Contenidos sobre la «política de empleo» en la asignatura de Derecho del Trabajo y la Seguridad Social.

      Miguel Ángel Gómez Salado

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 113-126

      

    • El conflicto en la aplicación de la norma tributaria en las operaciones de reestructuración empresarial.

      Miguel Gutiérrez Bengoechea

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 127-139

      

    • La investigación de casos reales de violaciones a derechos humanos en el sur de méxico. Propuesta para la construcción de una metodología desde una perspectiva académica

      Jesús Alfredo Galindo Albores, Rigoberto Martínez Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 141-164

      

    • La enseñanza del derecho en la Universidad de La Habana a partir del Siglo XX (etapa 1901-1958). Aproximaciones al tema

      Yuliesky Amador Echevarria

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 165-181

      

  • Reseñas

    • Recensión de Innovación docente y nuevas tecnologías. El derecho en la economía del aprendizaje

      Alicia María Pastor García

      Es reseña de:

      • Innovación docente y nuevas tecnologías: El derecho en la economía del aprendizaje

        Josefa Dolores Ruiz Resa

        Tirant lo Blanch, 2017. Derecho y TICs. ISBN 978-84-9119-999-1

      • Texto completo

      págs. 183-185

      

    • Recensión La sostenibilidad de las pensiones públicas

      María del Mar Soto Moya

      Es reseña de:

      • La sostenibilidad de las pensiones públicas

        Miguel Gutiérrez Bengoechea

        Pamplona : Aranzadi, 2017

      • Texto completo

      págs. 187-188

      

    • FERNÁNDEZ DE GATTA SÁNCHEZ, D., (dir.). "Grafeno e innovación tecnológica. Aspectos jurídicos": Ratio Legis, 2017, ISBN: 978-84-16324-56-9, 230 pp.

      Guillermo Sánchez-Archidona Hidalgo (res.)

      Es reseña de:

      • Grafeno e innovación tecnológica: aspectos jurídicos / coord. por Daniel Terrón Santos; Dionisio Fernández de Gatta Sánchez (dir.)

        Ratio Legis Librería Jurídica, 2017. ISBN 978-84-16324-56-9

      • Texto completo

      págs. 189-191