UCV - HACER: Revista de Investigación y Cultura

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  Año 2018, Vol. 7, Número 1. Dedicado a: Enero - junio

  • Artículos

    • Presentación

      Herry Lloclla Gonzales

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-1

      

    • Modelo tridimensional psicosocio–cultural para desarrollar la creatividad en educación primaria

      Yohana Del Carmen Uriarte La Torre

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-10

      

    • Sistematización de la actividad pedagógica desde la teoría dialéctica para el desarrollo del pensamiento crítico

      Silvia Josefina Aguinaga Vásquez, Segundo Juan Sánchez Tarrillo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-20

      

    • Suplementación alimenticia con orégano (Origanum vulgare) y complejo enzimático en pollos de carne: I. Indicadores Productivos

      Edson Miguel Ordoñez Rumiche, Pedro Antonio Del Carpio Ramos, Ilse Silvia Cayo Colca

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 31-44

      

    • Gestión de la identidad corporativa y comportamiento extra rol desde la perspectiva de los docentes y trabajadores administrativos: caso Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo.

      José Foción Echeverría Jara, Mauro Adriel Ríos Villacorta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 45-58

      

    • La creatividad en los niños y niñas de la Institución de Educación Inicial Los Amautas, Sócota.

      Nelly Susana Robles Valdivieso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 59-63

      

    • Programa de nivelación para la mejora de la habilidad de producción oral del idioma inglés en estudiantes del I ciclo de traducción e interpretación. Universidad César Vallejo, Chiclayo

      Esdras Joel Torres Vargas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 70-74