págs. 9-10
págs. 11-13
Bernstein e o campo educacional: relevância, influências e incompreensões.
págs. 15-49
págs. 51-74
A pedagogização do conhecimento: estudos sobre recontextualização.
págs. 75-110
Trabalho e estratégias formativas: um exemplo empírico.
págs. 111-128
págs. 129-149
Controvérsias sobre educação matemática no Brasil: Malba Tahan versus Jacomo Stávale.
págs. 151-167
págs. 169-202
págs. 203-219
págs. 221-238
Es reseña de:
O professor e a pesquisa.
Menga Ludke
Campinas : Papirus, 2001
págs. 239-240
Ensino médio: múltiplas vozes e o livro. Escola e juventude: o aprender a aprender.
págs. 241-247
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