Profil neuropsychologique et capacités métapragmatiques dans le syndrome de Schachman-Diamond
Martine Batt, Marie Canton, Oriane Pastore, Christine Bocéréan, Alain Trognon, Frédéric Verhaegen, Fanny Fouyssac, Emmanuel Raffo, Emeline Guiot, Marjorie Bonneton, Blandine Beaupain, Jean Donadieu
págs. 153-170
págs. 171-197
págs. 199-216
Quand le transfert d’une stratégie cognitive devient efficace: Une étude longitudinale entre 4 et 5 ans
págs. 217-237
Conduites à risque à l’adolescence: Manifestations typiques de construction de l’identité?
Grégoire Zimmermann, Marlène Barbosa Carvalhosa, Gillian Albert Sznitman, Stijn Van Petegem, Sophie Baudat, Joëlle Darwiche, Jean-Philippe Antonietti, Alain Clémence
págs. 239-261
Apprendre en s’observant faire ce que l’on n’a jamais fait: Apprendre en s’observant faire ce que l’Une méthode innovante pour enfants non verbaux avec trouble du spectre de l’autisme
págs. 263-275
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