Applying a New Model of Translation to Christine Brooke-Rose’s Such: Integrating Translation and Linguistics
págs. 23-45
Verbi impersonali anzi usi impersonali dei verbi: Microstrutture di dizionari bilingui e monolingui italiani ed esigenze degli apprendenti
págs. 47-68
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Lo studente di lingue 2.0: Competenze digitali finalizzate all’acquisizione linguisticaall’università
págs. 91-107
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Biblioteca Italiana dell’Educazione Linguistica, BELI: Aggiornamento 2016
págs. 151-177
recensione a VALENTINI A. (a cura di), 2016, L’input per l’acquisizione di L2: strutturazione, percezione, elaborazione, Firenze, Cesati
págs. 179-182
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