Estris: revista d'educació en el lleure

• 

  Año 2014, Número 195. Dedicado a: Escola i lleure: revisem la seva relació i funció social

  • Opinió

    • Crisi econòmica...?

      Òscar Costa

      pág. 5

      

    • El sentit moral de l'acció educativa

      Jesús Vilar Martín

      pág. 5

      

  • D'arreu

    • Les activitats d'educació en el lleure s'incrementen un 5% durant el 2013

      pág. 6

      

    • La Joresco aplega 700 monitors i monitores d'esplai del MCECC

      pág. 6

      

    • La Fundació Lluís Carulla atorga els X premis d'educació en el lleure

      pág. 7

      

    • Inaugurat el MISC, un nou centre internacional escolta, a Montserrat

      pág. 7

      

    • Més de 5.000 infants van gaudir del lleure al 2013 becats per la Fundació Pere Tarrés

      pág. 7

      

  • Centre d'interès: Escola i lleure. Revisem la seva relació i funció social

    • Havent-hi l'escola, l'esplai... vols dir que cal?

      Juanjo Fernández

      págs. 9-11

      

    • Gregorio Luri: filòsof i escriptor. Autor del llibre "Val més educar"

      Marta Roglá

      págs. 12-13

      

    • Testimonis

      págs. 14-15

      

    • Experiències

      págs. 16-17

      

  • L'Entrevista

    • Enric Canet: educador i escolapi. Director de Relacions Ciutadanes del Casal dels Infants del Raval

      Eva Queralt

      págs. 18-22

      

  • Caixa d'estris

    • Aprofitem el potencial dels centres d'interès

      Xavi Villalvilla

      págs. 23-26

      

    • El passaparaula de les qualitats: joc d'autoestima

      Lioba Vilarasau Clotet

      pág. 27

      

    • Reflexió amb elements: dinàmica d'avaluació en grup

      Lioba Vilarasau Clotet

      pág. 28

      

    • Crea i destrueix!: activitat d'expressió plàstica amb valors com la superació i la resiliència

      Noe Bofarull

      pág. 29

      

    • Els valors del nostre ideari: fem-nos nostre i treballem l'ideari del centre

      Toni Pulido Rodríguez

      pág. 30

      

    • El museu dels autòmats: activitat d'expressió corporal

      Xavier Serrat Brustenga

      pág. 31

      

    • Som part d'un grup: compartim entre iguals

      Jordi Ramírez Marquès

      pág. 32

      

    • De Tortosa a l'Assut de Xerta: un recorregut a peu o en bicicleta per les Terres de l'Ebre

      Xavier Sánchez

      págs. 34-35

      

  • En moviment

    • Una aliança al servei dels infants

      Marta Roglá

      págs. 36-37

      

    • Recomanem

      págs. 38-40

      

    • Somriures per la vida: els Pallapupas introdueixen positivisme i humor en situacions de patiment d'infants, gent gran i persones amb malalties mentals

      Eva Queralt

      pág. 41

      

    • I jo, què vull fer de la meva vida?

      Alberto Lacasa

      pág. 42

      

    • La importància de l'entorn mediàtic

      Joan Morte

      pág. 42

      

    • Què en fem dels residus tecnològics?

      Gessamí Deu

      pág. 43

      

    • Regala't una experiència

      Oriol Sánchez

      pág. 43

      

    • Va d'esplai

      págs. 44-45

      

    • David Martí Sanz

      Eva Queralt

      pág. 46