Política y educación en América Latina: de la “calidad competitiva” a la “calidad para la generación de los bicentenarios”
págs. 3-23
Morir con “clase”: una mirada crítica de las construcciones ideológicas y las prácticas socio-culturales en torno a la muerte
págs. 25-41
Análisis descriptivo de situaciones de maltrato desde la perspectiva del hostigador, el hostigado y los testigos en estudiantes de nivel inicial de la ciudad de buenos aires: diferencias según el sexo de los participantes
Miguel Ángel García Coto, Bernardo Kerman, Flavia Sinigagliesi, Marta Knallinsky, Fernanda Molinari, Mariana Kelly, G. Mures
págs. 43-58
págs. 59-84
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