Investigación en Educación Matemática y lenguaje
Núria Planas i Raig
págs. 1-4
A case study of epistemic order in mathematics classroom dialogue
Kenneth Ruthven, Riikka Hofmann
págs. 5-33
Investigando la estratificación, la diversidad lingüística y la interacción en el aula de matemáticas
Richard Barwell
págs. 34-52
Route description in Iwaidja: grammar and conceptualisation of motion
Cris Edmonds Wathen
págs. 53-74
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