págs. 11-23
págs. 25-38
Prácticas de evaluación como herramientas pedagógicas: Una mirada reflexiva desde el rol docente de contabilidad básica
Marcela G. Bayonés, Julia Edith Cristóbal, Leila Di Russo, Pola Menaker, Hernán José Perotti, María Soledad Regali
págs. 39-52
El curso de articulación disciplinar de Contabilidad en la UNL: Evaluación diagnóstica de los conocimientos previos de los alumnos aportados por el secundario
págs. 55-69
Crisis financiera global: Un problema que afecta a todos
págs. 71-78
El endeudamiento corporativo: Pautas prácticas para ponderar sus beneficios y amenazas
págs. 81-88
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