Letras

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  Año 2008, Vol. 2, Número 44

  • Artículos: Enseñanza de primeras y segundas lenguas

    • El plurilingüismo: retos sociales y transformaciones educativas

      Patrick Dahlet

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 13-41

      

    • Una nueva pedagogía dentro del paradigma humanístico para la enseñanza de una segunda lengua

      Olga Chaves Carballo

      • Resumen
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      págs. 43-56

      

    • La gramática en los cursos de los idiomas español, francés e inglés: referencias y representaciones en el contexto costarricense

      Andrew Lloyd Smith

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-73

      

    • Using Authentic Materials to Teach Reading Conprehension

      Ana Rojas Ugalde

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-92

      

    • Using Songs to Improve EFL Students' Pronunciation

      Nuria Villalobos Ulate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 93-108

      

    • Research on the BEIC Curriculum: Unveiling What Lies Under the Tip of the Iceberg

      Luis Gustavo Álvarez Martínez, Nandayure Valenzuela Arce

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-146

      

  • Artículos: Nuevas tecnologías aplicadas a la adquisición de segundas lenguas

    • Teaching Communications, Cultures, Connections, Comparisons, and Communities with Multimedia: A University-Middle School Service-Learning Project

      Andrea Varricchio

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 149-165

      

    • Constructivism and ICTs to Improve Language Skills

      Sonia Rodríguez Salazar

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 167-176

      

  • Artículos: Inclusividad en la enseñanza de segundas lenguas

    • The Role of EFL Teachers in the ESL Setting

      Ana Tristana Solano Campos

      • Resumen
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      págs. 179-191

      

    • Enseñanza de lenguas materna y extranjeras a niños con necesidades especiales: caso Síndrome de Down

      Karla Ramos Rivas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 193-207

      

  • Artículos: Enseñanza de la literatura

    • The Case for Teaching Culture through Neglected Authors: Carmen de Burgos and the Generation of '98

      Sally W. Thornton

      • Resumen
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      págs. 211-223

      

    • Del enclave a la metrópolis: algunos problemas de la crítica poscolonial contemporánea

      Esteban Barboza Núñez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-237

      

    • Culture et altérité à travers de la littérature

      Virginia Boza Araya

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 239-250

      

  • Documentos

    • La enseñanza del idioma

      José de Caso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 255-262