págs. 3-9
Modelización matemática en secundaria desde un punto de vista superior: EL PROBLEMA DE DOBOGÓKÓ
págs. 11-23
págs. 25-28
Realidad y educación: un modelo didáctico para la catástrofe del Prestige
Lluís Miquel García Raffi, Enrique Alfonso Sánchez Pérez, Mario Sopena Novales
págs. 29-37
págs. 39-44
págs. 45-48
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