Représentations du jeu pédagogique: entre engagement et transformation
págs. 26-35
págs. 37-48
págs. 50-60
Du jeu "tout court" au jeu théâtral: récit d'une expérience d'enseignement du français langue étrangère à des adolescents
págs. 61-73
L'improvisation comme jeu: de la scène à la classe de langue
págs. 74-86
Écriture créative en langue étrangère: un jeu subtil à partir de la littérature de jeunesse contemporaine
págs. 87-95
págs. 97-107
págs. 108-118
Intercompréhension et approche ludique: jouer aux cartes pour acquérir du vocabulaire dans une perspective plurilingue
págs. 119-131
págs. 134-144
Jouer avec le sacré?: le signogramme à l'ère du jeu sérieux
págs. 145-160
Le learning game: espace d'entente entre apprentissages formels et informels?
págs. 161-171
Élaboration de curriculums en didactique du français langue seconde et compétences scolaires et extrascolaires: le cas du Sénégal
págs. 174-184
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