págs. 7-20
Síndrome de Burnout y Estrategias de Afrontamiento en Docentes Universitarios
Lucía Barbosa Ramírez, Liliana Muñoz Ortega, Paola Ximena Rueda Villamizar, Karen Giselle Suárez Leiton
págs. 21-30
págs. 31-38
págs. 39-52
Validación de un Instrumento de Caracterización del Razonamiento Moral en Estudiantes de Medicina
Hugo Escobar-Melo, Laura Camila Páramo, Elena Riaño Carrascal Riaño Carrascal, Eduardo Díaz Amado
págs. 53-66
Teorías infantiles de la mente y lenguaje: ¿un problema de huevo o gallina?
págs. 67-85
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados