Körperlicher Schmerz: Philosophische Grundlagen und ethisch-didaktische Herausforderungen
págs. 170-178
Inwiefern kann die Menschenwürde 'verletzt' werden?: Avishai Margalits Theorie der Kränkung des Menschen
págs. 179-187
Schmerz verstehen - über Schmerz sprechen: Texte und Thesen für den Unterricht
Vivien Kalk, Mia Lukaschczyk, Christiane Stoll, Janine Kunert, Adrienne Marquart, Theresa Eupper, Meik Mohrmann, Christoph Jakobs, David Kübler, David Leidl, Julia Dietrich
págs. 188-205
"Verletzen kann mich nur die Welt da draußen": Gewalt und Verletzung im Spielfilm - exemplarische Annäherungen und Analysen
págs. 206-213
Theodor W. Adorno: Negative Dialektik
págs. 214-219
"Anderen weh tun wollen...": "Böse Kinder" in der Jugendliteratur. Zwei Lektüreempfehlungen
págs. 220-223
págs. 224-228
Mobbing und Selbstverletzung in der Schule: Aktuelle Handreichungen und Links für die Schulische Arbeit
págs. 229-231
págs. 323-327
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