L'éducation, question première.
Denis Kambouchner
págs. 415-428
Les objets de l'éducation : quelle ontologie ?
Laurent Jaffro
págs. 429-448
Le constructivisme comme mythologie.
Michel Le du
págs. 449-468
Un nouveau pastorat ?
Philippe Büttgen
págs. 469-482
Spinoza après Marx, ou le problème de l'ontologie marxienne.
Florence Hulak
págs. 483-498
« La philosophie entre Logique et Musique. Sextus Empiricus et la diaphônia » (Discussion de quelques arguments de Jonathan Barnes)
Anne Gabrièle Wersinger
págs. 499-520
Genèse et récursivité : la déduction des catégories dans la Doctrine de la science de 1805de J. G. Fichte.
Alessandro Bertinetto
págs. 521-553
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados
Coordinado por: