Pensar y educar: anuario del Instituto Superior de Filosofía "San Juan Bosco"

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  Año 2011, Número 4

  • Estudios

    • Educación liberadora

      Jesús Marcial Conill Sancho

      págs. 19-30

      

    • Hannah Arendt y la libertad: una aproximación

      Julián García-Labrador

      págs. 31-56

      

    • Libertad y determinismos biológicos

      Diego Miguel Gracia Guillén

      págs. 57-70

      

    • El descubrimiento de las formas superiores de libertad

      Alfonso López Quintás

      págs. 71-88

      

    • Maduración, libertad y salud psíquica

      Héctor Pelegrina Cetran

      págs. 89-112

      

    • La noción de conciencia propuesta por Bernard Lonergan en "Insight"

      Francisco Sánchez Leyva

      págs. 113-128

      

  • Colaboraciones

    • Un libro polémico: Aristóteles y el Islam

      Joaquín Egozcue

      págs. 129-170

      

    • Retos educativos para una escuela salesiana en pastoral

      Miguel Ángel García Morcuende

      págs. 171-188

      

    • Liberación y educación

      Carlo Nanni

      págs. 189-204

      

    • Etica y política

      Leonardo Rodríguez Duplá

      págs. 205-220

      

    • "Y la verdad os hará libres" (Jn 8, 32b)

      Miguel Rodríguez Ruiz

      págs. 221-242

      

  • Miscelánea

    • Comentario de Pierre Hadot: la philosophie comme manière de vivre

      Joaquín Egozcue

      págs. 243-262

      

    • V Simposio Internacional: el Mundo Iberoamericano antes y después de las Independencias

      Jorge Manuel Ayala Martínez

      págs. 263-268

      

    • La mística en el pensamiento contemporáneo: VI Jornadas de Filosofía Medieval

      Ricardo Díez

      págs. 269-272

      

    • Simposio interdisciplinar: ecología y ecoética

      Joaquín Egozcue

      págs. 273-284

      

    • Traducción de textos: cristianismo y democracia

      Roberto Ranz Torrejón

      págs. 285-306

      

    • Comentario a "La identidad en sociedades plurales" (Diego Bermejo)

      Jesús Sáez Cruz

      págs. 307-326

      

    • Memoria Académica curso 2010-2011

      Isidro Revilla Barriuso

      págs. 327-340