Année psychologique

• 

  Año 1992, Vol. 92, Número 1

  • Mémoires originaux

    • Performance et apprentissage d'une activité d'anticipation-coïncidence chez des enfants de 6 et 10 ans

      Marie Gagnon, Chantal Bard, Michelle Fleury, Diane Michaud

      págs. 9-28

      

    • Etudes des relations entre l'ordre d'énonciation des objets, la disposition spatiale du modèle et l'organisation spatio-temporelle du dessin de copie d'actions simples

      César Flores, Annie Magnan

      págs. 29-43

      

    • Mères et bébés pendant la première année : une étude longitudinale de deux types d'interaction

      Marie Germaine Pecheux, Josette Ruel, Marc H. Bornstein

      págs. 45-58

      

    • Les problèmes rencontrés par des adultes de bas niveau de qualification pour lire et exécuter des figures planes et des dessins en perspective

      René Baldy, Jean-Francisque Chatillon, Marielle Cadopi, Véronique Gausserand

      págs. 59-79

      

  • Note méthodologique

    • Les performances des enfants sont-elles jugées en fonction de leur sexe ?

      Bernard Plancherel, Lothar Schattenburg

      págs. 81-104

      

  • Revue critique

    • Perception analytique et globale

      Carole Berger

      págs. 105-136

      

  • Analyses bibliographiques

    • Analyses bibliographiques

      págs. 137-160