Extramuros: revista de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

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  Año 2009, Número 8

  • La asamblea pedagógica (SONAP, 1926) y sus proyecciones: El caso Liceo Experimental Manuel de Salas (1932-1973)

    Luis Rubilar Solís

    págs. 5-19

    

  • Antología poética y musical de la obra de Ermelinda Díaz

    Olga María Díaz

    págs. 20-29

    

  • La competencia lectora en la prueba PISA de la OCDE y el currículum de enseñanza media del sub-sector lengua castellana y comunicación

    Ricardo Inzunza Pérez

    págs. 30-39

    

  • ¿Qué es la universidad?

    Maximino Fernández Fraile

    págs. 40-50

    

  • Algunos aspectos que se requieren considerar cuando se diseña un curso para mentores

    Tania Tagle Ochoa

    págs. 51-61

    

  • La construcción de saberes pedagógicos: convergencias y tensiones

    Juan Pablo Espinoza E.

    págs. 62-75

    

  • Estrategias de enseñanza, rendimiento académico e inclusión social: estudio de caso del Bachillerato en Ciencias y Humanidades de la Universidad de Santiago de Chile

    Francisco Gil Rodríguez, Loreto Palacios

    págs. 76-90

    

  • Evaluación del nivel de comprensión lectora en estudiantes con discapacidad visual, usuarios del sistema braille que cursan 3º y 4º medio en la Región Metropolitana

    Jeannette Reyes Reyes

    págs. 91-107

    

  • Español como idioma extranjero en Chile

    Nancy Olivera Poblete

    págs. 109-115

    

  • Tensiones críticas en la concreción de proyectos educativos: una mirada desde la praxis

    Ramón Figueroa

    págs. 117-130