EPS: Revue education physique et sport

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  Año 2003, Número 304

  • Questions à Christian Target: À propos de la préparation mentale

    págs. 5-10

    

  • BAC 2003 - Tennis-volley: Enseigner et évaluer ay baccalauréat

    Jean-Marc Tombarello

    págs. 11-15

    

  • Handball: Se faire plaisir en étant gardien de but

    François Rongeot

    págs. 17-19

    

  • APA: L'enseignement du ski de piste aux personnes handicapées mentales

    Philippe Lucas

    págs. 20-26

    

  • Concours: Pour un bon usage des citations aux épreuves écrites

    Fabrice Delsahut

    págs. 27-28

    

  • Les limites du stretching: "Intérêt des étirements avant et après la performance

    Gilles Cometti

    págs. 29-33

    

  • Explications par les élèves et les enseignants du cussès et de l'échec en EPS

    Olivier Rascle, Geneviève Coulomb-Cabagno, Julien Flaux

    págs. 35-37

    

  • Natation: Apprentissage ludique des non-nageurs

    Nathalie Gouson-Verger, Michel Verger

    págs. 39-46

    

  • Élevès en situation de handicap: mise en oeuvre et perspectives de l'intégration en EPS

    Jean-Pierre Garel

    págs. 47-50

    

  • Le Tor-raquettes

    Geneviève Dycke

    págs. 51-52

    

  • À propos de la thèse de Denis Jallat: L'espace de pratique de la voile légère en France. Histoire, styles et représentations

    Lilian Pichot

    pág. 53

    

  • L'enseignant novice

    Norbert Krantz

    págs. 54-59

    

  • Football: Principes tactiques élémentaires en attaque et en défense

    Franck Bouchegnies

    págs. 61-66

    

  • Danse: Mouvement dansé et composition scénique: modules rythmiques

    Nicole Guerber Walsh, Hervé Guido

    págs. 67-69

    

  • Rapport su CNESI 2003: Contrubution des sports de nature au développement durable

    Edwige Avica

    págs. 71-72

    

  • Publications

    págs. 73-74

    

  • Informations

    págs. 75-76