Perspectivas: Revista trimestral de educación comparada

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  Año 1985, Número 2

  • Posiciones/Controversias

    • Cómo facilitar el desarrollo cognoscitivo

      Milton Schwebel

      págs. 165-184

      

    • La normalización de la carga de trabajo escolar: elementos para una reforma

      Vadim Makarievich Monajov

      págs. 185-200

      

  • Cuaderno: Dependencia e interdependencia en educación

    • Presentación

      Michel Debeauvais

      págs. 203-205

      

    • Educación y dependencia: el papel de la educación comparada

      Benno Sander

      págs. 207-215

      

    • Dependencia y educación: ¿reproducción o complot?

      Jacques Velloso

      págs. 217-225

      

    • La teoría de la dependencia en la educación comparada: un nuevo simplismo

      Max A. Eckstein, Harold J Noah

      págs. 228-240

      

    • La educación en América Latina: ¿una educación dependiente?

      Carlos E Olivera

      págs. 241-252

      

    • Dependencia e interdependencia en la educación: dos estudios de casos de África

      E. Ayotunde Yoloye

      págs. 253-265

      

    • La cooperación chino-occidental en educación: historia y perspectivas

      Ruth Hayhoe

      págs. 267-278

      

    • Dependencia y autonomía institucionales: el docente inglés y francés en el aula

      Patricia Broadfoot

      págs. 279-288

      

  • Tendencias y casos

    • La pedagogía africana tradicional en una perspectiva moderna

      Milton N. Adams, Medjomo Coulibaly

      págs. 291-297

      

    • Los test actuales en África: ¿selección o medida de los logros reales?

      Kofi B. Quansah

      págs. 299-307

      

    • Educación y política social: el caso de Malasia

      Hena Mukherjee, Jasbir Sarjiit Singh

      págs. 309-322