Perspectivas: Revista trimestral de educación comparada

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  Año 1987, Número 4

  • Jalones

    págs. 527-528

    

  • Posiciones/controversias

    • La interdisciplinariedad en la enseñanza: ensayo de síntesis

      George Vaideanu

      págs. 531-544

      

    • ¿Adónde va la enseñanza superior el en África occidental francófona?

      Joao Batista Araujo e Olivera

      págs. 545-573

      

  • Cuaderno: La informática en la enseñanza (II): experiencias y proyectos

    • Informática y educación: la experiencia francesa

      Henri Dieuzeide

      págs. 577-584

      

    • La informática en la enseñanza general: el plan japonés

      Haruo Nishinosono

      págs. 585-593

      

    • Informática y educación: la situación en América Latina

      Fidel Oteiza M.

      págs. 595-601

      

    • La enseñanza de la informática a nivel de primaria: una experiencia en Serbia

      Dragan Vasic

      págs. 603-608

      

    • La informática: nueva materia de enseñanza secundaria en la URSS

      Andrei Petrovich Erchov

      págs. 609-621

      

    • La microcomputadora en la educación: un experimento realizado en Kenya

      Benjamin Makau

      págs. 623-632

      

    • La informática en los centros de estudios secundarios indios: el proyecto CLASS

      Kammal Datta

      págs. 633-639

      

    • Las computadoras en la enseñanza de idiomas extranjeros: la investigación en Hungría

      Ferenc Papp

      págs. 641-650

      

    • Evalucación de soportes lógicos educativos en el Canadá

      Mariel Leclerc

      págs. 651-658

      

  • Tendencias y casos

    • Las unidades de enseñanza "multiedades" en los países en desarrollo

      Richard Noonan

      págs. 661-681

      

  • Revista de publicaiones

    • Perfiles de educadores: Roger Cousinet (1881-1973)

      Louis Raillon

      págs. 684-690

      

    • La educación para la paz

      Betty Reardon

      págs. 690-695

      

    • Libros recibidos

      págs. 697-701

      

    • Índice del volumen XVII, 1987

      págs. 703-708