págs. 4-5
The Process of Interruption in Spanish Judicial Contexts: A Pragmalinguistic Approach
págs. 8-43
Yasmin Levy's Ladino Ballads and Flamenco Songs: Background for Students of Spanish
págs. 44-56
Estrategias y enfoques metodológicos del uso comunicativo en las lenguas extranjeras: aplicación teórico-práctica del paradigma pragmático
págs. 57-76
págs. 77-118
págs. 119-143
El discurso político de Santiago Carrillo durante la transición: aplicaciones metodológicas
págs. 144-175
Los monumentos funerarios hispanorromanos y su epigrafía en el Museo Nacional de Arte Romano de Mérida: una propuesta didáctica para alumnos de Cultura Clásica y Latín de ESO y del Bachillerato
págs. 176-206
Javier Pérez Walias: poemas [Largueza de instante, 2009]
págs. 207-215
María de los Angeles Jiménez Jiménez (coord.) (2008). Nociones didácticas sobre oralidad y escritura
José Soto Vázquez (res.)
Es reseña de:
Nociones didacticas sobre oralidad y escritura / coord. por María de los Angeles Jiménez Jiménez
Grupo Editorial Universitario, 2008. ISBN 978-84-8491-896-7
págs. 219-220
Isabel Tejerina Lobo (2008) (Coord.). Leer la interculturalidad: una propuesta didáctica para la ESO desde la narrativa, el álbum y el teatro
Es reseña de:
Leer la interculturalidad: una propuesta didáctica para la ESO desde la narrativa, el álbum y el teatro / coord. por Isabel Tejerina Lobo
Gobierno de Cantabria, 2008. ISBN 978-84-691-5119-8
págs. 221-222
José Soto Vázquez (res.)
Es reseña de:
Ámbitos para la dinamización de la lectura / coord. por Ana María Rico Martín, María José Molina García, María de los Angeles Jiménez Jiménez, José Rienda Polo, Ana María Ramos García
Grupo Editorial Universitario, 2009. ISBN 978-84-8491-898-1
págs. 223-224
Yannick Llored (2009). Juan Goytisolo: le soi, le monde et la création littéraire
Es reseña de:
Juan Goytisolo. Le soi, le monde et la création littéraire
Presses Universitaires du Septentrion, 2009. ISBN 978-2-7574-0089-0
págs. 225-227




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