págs. 7-15
"That thing you do!": aprendiendo a tocar y a componer a través del pop/"rock"
págs. 16-24
El repertorio como elemento vertebrador del currículo de las enseñanzas profesionales de música: crítica de una reforma inabarcada
págs. 25-34
El repertorio en las agrupaciones musicales de las escuelas de música
Manuel García Cruz, Inmaculada Hernández Jiménez, Antonio Jesús Valverde Valverde, Sebastián Francisco Pérez Alcaraz, Alejandro Torrente Toledano
págs. 35-45
págs. 46-58
Enseñar y aprender música tradicional hoy: ¿por qué y para quién?
págs. 59-70
págs. 71-83
págs. 84-103
Las bandas de música: "algo más que música"
págs. 104-113
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