Annales de la recherche urbaine
Año 2006, Número 101
De la ville qui consomme à la ville qui produit: La reterritorialisation des fonctions èconomiques de l`urbain
págs. 6-13
Mobilisations des acteurs des villes productives en Europe: L`exemple des villes portuaires
págs. 15-21
La spécialisation cognitive: Les systèmes locaux de compétences en Midi-Pyrénées
págs. 23-31
L`État et les acteurs locaux dans la mise en place des pôles de compétitivité: Penser mondial, agir national et local
págs. 33-39
Développement économique : la fausse évidence régionale: Analyse des schémas régionaux de développement économique
págs. 41-49
La transmission des connaissances entre générations: Pour un espace public d`apprentissage mutuel
págs. 51-55
Mobilisation des acteurs et apprentissage collectif: Intervention dans trois quartiers en difficulté
págs. 57-65
De la Société Métallurgique de Normandie à Effiscience: La transformation d`un site industriel
págs. 67-73
L´économie urbaine des mondes de la musique: Le district rap marseillais
págs. 75-81
Accroître et optimisier la valeur des services publics locaux: Le transfert d`une expérience de quelques villes américaines
págs. 83-89
Capitales européennes de la culture: Changer l`image internationale d`une ville
págs. 91-99
Aprés la compétition olympique, le village urbain durable: L´apport des jeux d´eté de 2000 à Sydney, Australie
págs. 101-107
Mètropoles idéales pour cadres internationaux: Classement international et réalités sociales
págs. 109-117
Les pôles de compétitivité malaisiens: Égalité inter etnique dans l`accés à la connaissance
págs. 119-126
Activités de haute technologie et territoires de métropolisation: Le cas de I`Île-de-France
págs. 127-133
Brest, une ville apprenante: La mutation d`une ville-port militaire
págs. 135-137
Le milieu du renouvellement urbain à Saint-Étienne: Circulation des connaissances et territorialité
págs. 139-145
Une géographie du capital humain créatif en France: Densité sociale et connaissance
págs. 147-153
La classe créative existe-t-elle?: Discussion de la thése de Robert Florida
págs. 155-161
- Página 1 de 1
