Cuadernos de pedagogía

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  Año 1987, Número 144

  • Tema del mes. Prensa en clase

    • Cuatro formas de entender <<Prensa en la Escuela>>

      pág. 8

      

    • Once estrategias

      págs. 9-24

      

    • Siete señales de estilo activo

      págs. 25-27

      

    • ¿Qué puede hacer la escuela? ¿Qué puede hacer el periódico?

      págs. 28-29

      

    • Prensa en la escuela y libros de texto: (Puntos para un debate final)

      pág. 30

      

    • Prensa-escuela en otros países

      págs. 31-43

      

  • Práctica

    • Pequeños tecnólogos

      págs. 45-48

      

    • Jugar con el cuerpo

      Mª Carmen Díez

      págs. 50-52

      

    • Una historia de ayer para una clase de hoy

      Pedro Tébar García

      págs. 54-55

      

    • Teatro y observación

      Miguel Angel Pacheco

      págs. 56-59

      

    • Mirar la ciudad

      Juanjo Compairé García, Carmen Guimerá Ravina

      págs. 60-62

      

    • El conde lucanor

      María Blay Rubio

      págs. 64-66

      

    • La historia oral

      Esteve Barandica i Pairet, Carme Herraiz i Bianchi

      págs. 67-69

      

  • La vida en

    • Observar es aprender: La escuela infantil <<el cargol>>

      págs. 71-75

      

  • Adolescencia y aprendizaje

    • Los problemas matemáticos

      María del Puy Pérez Echeverría

      págs. 79-81

      

  • Escuela y ordenador

    • Visita a la historia viva de la informática

      Xavier Laborda i Gil

      págs. 83-86