EPS: Revue education physique et sport

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  Año 2005, Número 312

  • EP.S interroge Alain Hébrard: Inspecteur général de l'Education nationale, doyen du groupe EPS

    págs. 5-10

    

  • Les principes du plaisir en athlétisme

    Didier Reinaudo

    págs. 11-15

    

  • Formation des étudiants en STAPS et réalités du terrain

    Laurence Blondel, Fabien Farge, Lionel Faure, Christelle François

    págs. 17-19

    

  • Rendre le baseball scolaire "dynamique"

    Robert Brunard

    págs. 21-25

    

  • Les arts au lycée... entrent dans la danse

    Françoise Gianotti

    págs. 26-27

    

  • Escrime: préparation des athlètes de haut-niveau

    László Szepesi

    págs. 29-33

    

  • "La Grande Évasion": Une démarche d'enseignement du savoir nager pour les élèves en difficulté

    FranÇois Potdevin, Patrick Pelayo, Dominique Maillard, Philippe Kapusta

    págs. 34-38

    

  • Le rapport de visite: un outil de formation

    Yann Vacher

    págs. 39-41

    

  • Jeux collectifs: Les enseignants privilégient le sport

    Eric Dugas

    págs. 42-45

    

  • Sport-boules: La boule lyonnaise au lycée

    págs. 46-50

    

  • Dossier: Jeux Olympiques d'Athènes, XXVIIIe Olympiades (2e partie): Le GIP SEPO; natation; natation courses; natation synchronisée; plongeon; water-polo; pentathlon; taekwondo; Olympie, berceau des JO; Hommage à Didon; tennis; tennis de table; le marathon; tir; tir à l'arc; triathlon; voile; le Français aux Jeux...

    págs. 51-71