Revista de educación

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  Año 1984, Número 275. Texto Completo Ejemplar

  • Estudios

    • Mujer y educación: un largo camino hacia la igualdad de oportunidades

      Inés Alberdi Alonso, Isabel Alberdi

      • Texto completo

      págs. 5-18

      

    • Modesto intento de interpretación de las tasas femeninas de escolaridad

      Julio Carabaña Morales

      • Texto completo

      págs. 19-41

      

    • Economía política de la publicación de libros de texto

      Michael W. Apple

      • Texto completo

      págs. 43-62

      

    • Las perspectivas interaccionista y marxistas a la sociología de la educación: una introducción

      Madan Sarup

      • Texto completo

      págs. 63-70

      

  • Investigaciones y experiencias

    • La familia en los libros de texto de lectura infantil

      Ignacio Monge Lanzas, José Luis Álvaro Estramiana

      • Texto completo

      págs. 73-91

      

    • La presencia de la mujer en los texto escolares

      Nuria Garreta Torner

      • Texto completo

      págs. 93-106

      

    • La mujer en formación profesional

      Teresa Fernández, María Jesús Jiménez García, Adriana Rivera

      • Texto completo

      págs. 107-114

      

    • La mujer y la enseñanza de la historia

      María del Carmen Sánchez Carrera

      • Texto completo

      págs. 115-123

      

    • Aproximación a la investigación histórica en el aula: la proclamación de la Segunda República en Madrid

      Alfredo Pastor Ugena, María Paz Ricoy Campo

      • Texto completo

      págs. 125-130

      

    • Encuesta a padres sobre elección de centro

      • Texto completo

      págs. 131-205

      

  • Informes y documentos

    • Jornadas sobre coeducación

      Inés Alberdi Alonso

      • Texto completo

      págs. 209-213

      

    • Conferencia Internacional de Educación celebrada en Ginebra del 16 al 25 de octubre de 1984

      Juan de Luis Camblor

      • Texto completo

      págs. 215-234

      

    • Resolución 13.5 aprobada por la Conferencia General de la Unesco en su 22ª Reunión

      • Texto completo

      págs. 235-236

      

  • Bibliografía

    • Coeducación y feminismo

      Rogelio Blanco Martínez

      • Texto completo

      págs. 239-250