Monitor educador

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  Año 2000, Número 83

  • ¿Cómo se pueden realizar una buena formación en las ONG y las asociaciones de Tiempo Libre?

    Luis Sarasua García

    págs. 6-7

    

  • Algunas aclaraciones conceptuales sobre la infancia y adolescencia en riesgo social

    Celiano García

    págs. 8-15

    

  • Transformar a través de la educación y la formación

    Marino A. Ferreira Fernandes

    págs. 16-19

    

  • Comercio Justo una vía de cooperación complementaria

    Carola Reintjes

    págs. 20-23

    

  • Aeróbic en silla de ruedas: Propuesta de adaptación en el ámbito escolar

    Teresa García San Emeterio, Nuria Mendoza Laíz, Xabier Lezeta Aulestia

    págs. 24-31

    

  • Érase una vez... que se era

    Javier Monzón González

    págs. 32-34

    

  • Las ONG e Internet: utilización y repercusiones

    Giorgio di Prieto

    págs. 36-40

    

  • Aldea metropolitana

    Fernando Fernández Aranda

    págs. 41-46

    

  • El Servicio de Voluntariado Europeo: "Construyendo la nueva Europa"

    Soledad Calderón

    págs. 47-49

    

  • En el umbral del desastre eólico

    Lanius

    págs. 50-51

    

  • ¿Quién ha perdido los papeles?

    Cecilia García Lastra

    págs. 52-53

    

  • Conviviendo con productos tóxicos

    Janire Arza Peciña

    págs. 54-59