Guix: Elements d'acció educativa

• 

  Año 2008, Número 342. Dedicado a: Educació per a la ciutadania i drets humans

  • Editorial

    • La nova llei catalana d'educació

      pág. 5

      

  • Monogràfic. Educació per a la ciutadania i drets humans

    • Els fonaments de l'educació per a la ciutadania i els drets humans

      Xesús R. Jares

      • Resumen

      págs. 6-14

      

    • Ensenyament públic i participació

      Xoán F. Centrón Montero

      • Resumen

      págs. 15-19

      

    • Pot una escola unitària, mitjançant la seva acció, modificar els pressupostos generals de l'Estat?

      Chana Perera, César Corpas, Martín Orestes, Florencio Luengo

      • Resumen

      págs. 20-28

      

    • Res d'extraordinari

      Àngels Martínez Bonafé, Rosa Sanz, Felipe Segura, Antonio Domínguez, Angel Garmendia

      • Resumen

      págs. 29-34

      

    • Guia de recursos bàsics

      Xesús R. Jares

      págs. 35-43

      

  • Experiències

    • Una experiència d'ensenyament-aprenentatge de l'anglès des de la dramatització a l'escola rural

      • Resumen

      págs. 44-48

      

    • Projecte per a la restauració i millora de la Font d'en Falcó

      Marta Icart i Tresfi

      • Resumen

      págs. 49-55

      

    • Prevenció del conflicte

      Joana Ferrer, Montserrat Martínez Gargallo, Conchita Rayo Valdivia

      • Resumen

      págs. 56-60

      

  • Escola, territori, comunitat

    • Aprenentatge i servei juntament amb educació per al desenvolupament

      Maite Villaverde Pastor

      • Resumen

      págs. 61-65

      

  • Tema del curs. Història de l'educació

    • L'esforç reflexiu de fer-ne, de la vida, una història

      Antonio Bolívar Botía

      • Resumen

      págs. 66-70

      

  • Reflexió sobre la pràctica

    • Com ha quedat l'horari escolar després de la sisena hora?

      Joan Teixidó Saballs

      • Resumen

      págs. 71-78

      

  • El col.lecionable de l'hort escolar

    • La fertilitat i el compostatge

      Montse Escutia Acedo

      • Resumen

      págs. 79-80