págs. 1-44
págs. 45-64
págs. 65-98
págs. 99-128
págs. 129-135
El inglés como lengua origen en traducción y su enseñanza como lengua extranjera: el caso de los partitivos
págs. 136-160
págs. 161-184
págs. 185-210
págs. 211-230
Las cadenas léxicas como exponentes de coherencia textual en la pragmática escrita de la interlengua
págs. 231-246
Pinker, S. (1998). How the Mind Works, London, Penguin
Bárbara Eizaga Rebollar (res.)
Es reseña de:
W. W. Norton & Company, 1997. ISBN 978-0-393-04535-2
págs. 249-253
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados