Quelques concepts clés pur penser et former à la mixite
Cendrine Marro, François Vouillot
págs. 2-21
Conflics internes des savoirs chez les étudiantes musulmanes portant le foulard islamique
Amina Triki-Yamina
págs. 22-41
La disparition des filles dans les études d¿informatique: les conséquences d¿un changement de représentation
Isabelle Collet
págs. 42-57
L¿histoire de la mixité à l¿ex-école polytechnique féminine
Biljana Stevanovic
págs. 58-75
Filles et garçons en éducation: les recherches récentes
Céline Petrovic
págs. 76-101
Les professeurs de l¿enseignement secondaire au début du xxº siècle: entre corporatisme et esprit de catégorie
págs. 102-117
Brigitte Faure-Vialle
págs. 118-129
Aux marges de la pédagogie institutionnele: les colonies de vacantes
págs. 130-141
Le discours silencieux du corps enseignant: la communication non verbale du maître dans les pratiques de classe
Jean-François Moulin
págs. 142-159
Groupe, groupe-classe et individu dans l¿ecole maternalle grecque
María Moumoulidou
págs. 160-177
págs. 196-199
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