English teaching professional

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  Año 2001, Número 18

  • A matter of time

    Alan Maley

    pág. 5

    

  • Slow, slow, quick, quick, compromise

    Paul Bress

    pág. 10

    

  • Dynamics

    Bozena Stankiewicz

    pág. 11

    

  • Classroom language

    Brian Winn-Smith

    pág. 12

    

  • The one-computer classroom

    Andrew Stokes

    pág. 17

    

  • Personalisation and pairwork

    Paul Seligson

    pág. 18

    

  • Inside and outside

    Steve Walters

    pág. 21

    

  • Festivals

    I. Köstenbauer

    pág. 23

    

  • How do I teach receptive skills?

    Nick Mclver

    pág. 29

    

  • Grammars awareness

    Alejandro G. Martínez

    págs. 31-33

    

  • Preparing to teach... gerunds

    John Potts

    págs. 31-34

    

  • In the beginning

    Frankie Meehan

    pág. 39

    

  • Managing presentations

    Nick Owen

    pág. 43

    

  • 10 out of 10

    Jenny Johnson

    pág. 46

    

  • English skiing professional

    Annette Margolis

    pág. 48

    

  • Spread the word

    Chris Sion

    pág. 50

    

  • Planning an action plan

    Rosemary Wilson

    pág. 58