págs. 285-296
págs. 297-332
págs. 333-372
págs. 375-385
págs. 386-392
págs. 393-397
págs. 398-400
págs. 401-406
págs. 407-426
Comprensión y contexto: una mirada desde la didáctica de las matemáticas
págs. 427-442
págs. 443-450
págs. 451-470
págs. 501-514
págs. 515-544
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