Entre lenguas: revista del Centro de Investigaciones en Lenguas Extranjeras

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  Año 2003-2004, Número 9

  • Reaction papers: a means to develop reflective writing

    Jhony Jaimes, José Villalobos

    págs. 7-20

    

  • Approche multisensorielle pour I' enseignement de la prosodie

    Inés Blanco S.

    págs. 21-36

    

  • Les anaphores et la production textuelle: enseignement/apprentissage de l' écrit en français langue étrangère

    Mariluz Di Tillio Lacruz

    págs. 37-55

    

  • Perception of intrusive R by EFL students

    Erwin La Cruz, Brisa Sepúlveda

    págs. 57-63

    

  • Materiales auténticos: un punto de vista teórico-práctico

    Alejandra Akirov Litvinov

    págs. 65-74