Open and informal online communities as forums of collaborative musical activities and learning
M. Salavuo
págs. 253-272
págs. 273-284
págs. 285-302
M. Goshen, N. Ziv
págs. 303-314
págs. 315-332
págs. 333-350
Toward a reconstruction of `creativity' in music education
J. T. Humphreys
págs. 351-362
págs. 363-364
The Reflective Conservatoire: Studies in Music Education edited by George Odam and Nicholas Bannan
K. Burland
págs. 365-367
págs. 368-369
págs. 370-373
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados