Revista Iberoamericana de Educación Superior a Distancia

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  Año 1991, Vol. 3, Número 2

  • Estudios

    • Evaluación del material didáctico en la enseñanza a distancia

      María Gloria Pérez Serrano

      • Texto completo

      págs. 7-34

      

    • La modalidad tutorial: un problema de enfoque y de contextualización (el caso colombiano)

      Jairo Ramírez Bahamón

      • Texto completo

      págs. 35-44

      

    • El método lancasteriano como opción didáctica en la enseñanza a distancia

      José Joaquín Villegas Grijalba

      • Texto completo

      págs. 45-54

      

  • Experiencias

    • El programa de formación del profesorado y el programa de Enseñanza Abierta de la UNED, a examen

      Carmen Jiménez Fernández

      • Texto completo

      págs. 55-78

      

    • El labortatorio de Matemáticas: un recurso para el aprendizaje en estudios a distancia

      Fernando Castro G.

      • Texto completo

      págs. 79-84

      

    • El abandono en los cursos dirigidos

      María Yee Seuret, Antonio Miranda Justiniani

      • Texto completo

      págs. 85-94