págs. 119-141
págs. 143-164
págs. 165-189
L'échelle de l'Environnement Social de la Résidence Universitaire (E.E.S.R.U.): adaptation française de University Residence Environnement Scale (U.R.E.S.)
págs. 191-215
Développer la formation continue dans le cadre du L.M.D.: un travail sur les représentations
págs. 217-248
La construction de l'objet dans la recherche clinique: l'exemple du refus de l'école
págs. 249-263
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