Between cratylism and positivism: the old poem and what Alice found there
Amadeu Viana San Andrés
págs. 5-13
Acquisition of opposites and cognitive explanation
Xudong Sun
págs. 15-24
Re-writing and its pedagogical value: a case study
Montserrat Irún Chavarría
págs. 25-41
Els infinitius del tipus "néix(e)re" i la seva àrea geogràfica
Montserrat Adam Aulinas
págs. 43-76
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