FEM. Revista de la Fundación Educación Médica

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  Año 2004, Vol. 7, Número 4

  • Declaración del Lazareto de Mahón: Evaluación de las Competencias profesionales en el pregrado

    págs. 103-105

    

  • I Congreso de la Sociedad de Educación Médica de Euskadi (SEMDE). Nuevos retos para la Formación Médica

    págs. 107-116

    

  • Profesionalismo y el Cambio de paradigma en los Métodos de evaluación de educación médica

    Kenneth R. Fernández Taylor

    • Texto completo

    págs. 117-118

    

  • Un renovado reto en la formación pediátrica: la relación médico-paciente familia

    Manuel Cruz Hernández

    • Texto completo

    págs. 119-124

    

  • Las competencias profesionales adquiridas en medicina familiar y comunitaria. Una mirada desde tutores y residentes

    Eulàlia Ros

    • Texto completo

    págs. 125-131

    

  • La atención primaria de la salud y la especialización médica: ¿Categorías opuestas o complementarias?

    Graciela Teresita Enría, Alberto Enrique D'Ottavio, Larisa Ivón Carrera Fernández

    • Texto completo

    págs. 132-139

    

  • Encuesta de opinión sobre la cirugía mayor ambulatoria en la formación del residente de especialidades quirúrgicas

    Carlos Martínez Ramos, Rodrigo Sanz López, José Ramón Núñez Peña, M.T. Cerdán Carbonero

    • Texto completo

    págs. 140-146