Oportunidades de los medios sociales para la actualización de los profesionales de la comunicación: una investigación exploratoria desde las ecologías de aprendizaje

• Autores: Carles Bruguera
• Directores de la Tesis: Teresa Romeu Fontanillas (codir. tes.), Montse Guitert i Catasús (codir. tes.)
• Lectura: En la Universitat Oberta de Catalunya ( España ) en 2021
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Mercedes González Sanmamed (presid.), Silvia Martínez Martínez (secret.), Bartolomé Rubia Avi (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Educación y TIC (e-learning) por la Universitat Oberta de Catalunya
• Materias:
  • Ciencias económicas
    • Economía sectorial
      • Educación
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: O2 Repositori UOC
• Resumen

  • En las últimas décadas, la irrupción de plataformas de medios sociales ha impactado de lleno en la forma de comunicarse entre personas, influyendo también en cómo los profesionales acceden a la información y actualizan sus conocimientos y habilidades. El propósito de la investigación, pues, ha sido identificar cuáles de las actividades, relaciones y recursos que utilizan personas que se forman en el sector de la comunicación tiene lugar a través de medios sociales. El objetivo es comprender mejor la forma en que estas plataformas pueden apoyar la actualización profesional de los profesionales de la comunicación. La investigación ha aplicado el marco de las ecologías de aprendizaje para situar el aprendizaje que tiene lugar en la era digital y que ocurre a través de diferentes contextos de aprendizaje: tanto virtuales como presenciales, tanto formales como informales, de forma guiada o autodidacta.