La metodología docente digital como factor clave en el rendimiento del proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en niños de primer grado de EEB en Asunción, Paraguay: propuesta de un programa de intervención digital para alumnado de las primeras etapas educativas

• Autores: Jali María Luisa Martín Gaona
• Directores de la Tesis: José Antonio Torres González (dir. tes.), Antonio Hernández Fernández (codir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Jaén ( España ) en 2013
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Julio Cabero Almenara (presid.), Juana María Ortega Tudela (secret.), José María Fernández Batanero (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
      • Niveles y temas de educación
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Nuestra investigación se centra en la utilización de las TIC en el proceso educativo y la influencia que las mismas tendrán sobre la estructura organizativa de los centros.