La libertad de enseñanza, democratización y autonomía escolar: Nuevas propuestas en la encrucijada de las políticas educativas
págs. 273-297
La enseñanza obligatoria en una sociedad democrática: Individualización y evaluación
págs. 299-309
págs. 311-317
págs. 319-325
págs. 327-338
Variables cognitivo-motivacionales y aprendizaje escolar: algunas reflexiones desde una visión constructivista del proceso de aprendizaje
Alfonso Barca Lozano, Antonio Valle Arias, Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez
págs. 339-346
págs. 347-354
Enredados: aplicaciones y experiencias de internet en España con interés educativo
págs. 355-361
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